幼儿园小班音乐教案《猫捉老鼠》

赌盘网 fgnlm.com 2020年04月14日 15:34:02

  活动目标:

  1、 感受歌曲猫捉老鼠的旋律,在熟悉旋律的基础上按规则进行游戏。

赌盘网  2、 能够根据歌词内容创编老鼠跑步,睡觉的动作。

  3、 体验和同伴一起游戏的快乐。

  活动准备: 猫头饰一个 老鼠头饰若干活动重难点:按歌词有创造性地做动作。

  活动过程:

赌盘网  一、导入歌曲引入《我爱我的小动物》

  二、学唱歌曲1、师:听,谁来了?(老师学小猫和小老鼠叫)原来是小猫和小老鼠来我们宝贝班做客了。这两位小客人要来和我们小朋友做游戏。听,他们告诉我们什么?

  2、听第一遍歌曲"猫捉老鼠"师提问:你听到了什么?(幼儿自由回答)3、教师讲故事《猫捉老鼠》,引导幼儿理解歌词内容师:有一群小老鼠肚子饿了,他们就跑来跑去,找吃的东西,后来找到了很多大米,他们就高高兴兴地吃起大米了,吃完了就想睡觉,正当他们睡觉的时候一只大猫跑上来了,来捉老鼠了。

赌盘网  4、教师根据故事内容引导幼儿分段听音乐,并引导幼儿用身体动作表示。

赌盘网  提问:小老鼠在干什么?大猫在干什么呀?(幼儿可以用身体动作表示)5、带领幼儿们边唱歌曲边自由地学学小老鼠的样子。

  师:我们也来唱一唱。

赌盘网  要求:用好听的声音唱。(幼儿可以边做动作边记忆歌词演唱)三、游戏:猫捉老鼠1、师:刚才我们唱的好听的歌曲叫"猫捉老鼠"。现在,我们来玩这个游戏。

赌盘网  小朋友们你们听到了小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下,老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作,老鼠睡觉了就作睡觉的动作,后来一只大猫来了,我们小老鼠就跑到自己的座位上去。

赌盘网  2、游戏开始,一老师扮演大猫,老师和幼儿扮演小老鼠。

赌盘网  3、继续游戏。

赌盘网  四、结束师:宝宝们,玩得开心吗?老师想请小朋友们也来当当大猫,去捉老鼠,好不好?


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